"Vier Lehrerinnen, eine Schule, ein Dorf und ein Rechtsanspruch"
Schulartikel über unseren Ganztagsbetrieb veröffentlicht im Schulverwaltungsblatt für Niedersachsen
Unsere Arbeit wird als eine von zwei "Good Practice"- Beispielen eines funktionierenden Systems für Ganztagsschulen in Niedersachsen gewürdigt.
